укр мова прикметник




Дидактичний матеріал

до уроків української мови в 4 класі за темою «Прикметник»

Махнач В. В., учитель початкових класів, м. Торез, Донецька область.

Інтерес у навчанні є головним фактором, який необхідний для активізації навчання, розвитку пізнавальної активності школярів, формування в них позитивного ставлення до процесу і результатів своєї праці. Уміння побачити цікаве, здивуватися, захопитися відкриттям нового, вміння не відступати перед труднощами, прагнення відшукати відповіді на запитання, дарує дитині радість пізнання, радість творчості.

Надзвичайно важливим на уроках української мови є підбір цікавих вправ, мовних ігор, загадок, ребусів на уроках вивчення частин мови. Адже цікаві вправи та ігри зі словами полегшують розуміння нового матеріалу, його закріплення, сприяють розвитку в дітей вміння аналізувати, синтезувати, класифікувати, порівнювати, робити нові висновки, вони активізують, поширюють словниковий запас учнів, прищеплюють інтерес і любов до мови.

Творчі вправи

Гра «Додай прикметник»

От випав сніг. Яка обнова!

Зима тоді така …(чудова)

Міста чистенькі, білі села –

Зима і радісна й …(весела)

Кружляють вальс сніжинки ніжні,

Зима пухка і …(білосніжна)

Вона буває і серйозна:

Суха і вітряна й …(морозна)

А як насуне хмара сива,

Зима по-своєму …(красива)

А вранці іній – то обнова!

Яка зима у нас …(казкова)

Гілок од інею не видно,

Тоді вона, звичайно …(срібна)

Зима буває вередлива,

То часом добра, то …(сварлива)

Яка ж зима? Яка вона?

Вона весела і …(сумна)

Які для весни є слова?

Вона красива і …(жива)

Тендітна й ніжна, як купава,

Весела, лагідна, …(ласкава)

І скрізь весні лунає слава,

Весела, сонячна, …(яскрава)

Весна іде, немов царівна,

Зелена, сонячна, …(чарівна)

І кожен день на ній обнова,

Вона завжди така …(чудова)

Та й що казати, кожен знає,

Вона ще трепетна …(буває)

Стає одразу білосніжна,

Як зацвітає вишня …(ніжна)

Як прилетить зозуля сива,

То особливо вже …(красива)

Як не любити нам її,

Коли співають солов’ї

Весна легка і животворна,

І незбагненна, й …(неповторна)

Заполоняє щастям світ,

Весна не йде, а вже летить

Ви, діти, весну зустрічайте,

А ці слова запам’ятайте.

Скажіть, яка іде весна?

Довгоочікувана, …(чарівна)

І раді всі міста і села,

Бо йде до нас весна…(весела)

Летить на сушу і на море

Повітря чисте і …(прозоре)

У полі теплий вітер віє,

А небо угорі синіє

Хоч де-не-де ще сніг лежить,

Та вже дзвінкий струмок біжіть

Весело сонечко розквітло,

Весна летить прозора й…(світла)

Вона така, неначе казка,

Несе до нас тепло і ласку

Вона завжди така прекрасна,

Пригожа, дивна,…(своєчасна)

На трави розсипа росу,

Дарує щастя і красу.

Гра «Зашифровані слова»

Відтворити відомий вірш М.Т.Рильського, вставивши голосні літери. Назвати прикметники.

…й в…с…л… в н…с з…м…,

В…с…л…ш… … н…м….

Гр… … ср…б…н…м… з…р…к…м…,

В’…тьс… с…н…м… д…мк…м…,

Сн…г…м з…м…л… …б…йм….

(М.Т. Рильський)

Гра «Кмітливчик»

Дібрати з довідки відповідні прикметники:

Буду я навчатись мови …

У трави — веснянки, у гори …

В потічка …, що постане річкою,

В пагінця …, що зросте смерічкою.

Буду я навчатись мови – блискавиці

В клекоті … … криці.

В корневищі … ниви …,

В леготі … пісні ….

А. Малишко

Довідка: крутої, золотої, зеленого, веселого, гарячім, колискової, колоскової, кованої, пружному, шовкової.

Гра «Автора знаєш – слова відгадаєш»

Списати, вставляючи пропущені прикметники. Назвати авторів цих рядків.

На … горбочку,

У … садочку,

Притулилася хатинка,

Мов … дитинка.

І мене в сім’ї …,

В сім’ї …, …,

Не забудьте пом’янути

…, … словом.

5 Гра «Поетична розминка»

Доповнити рядки вірша римами, назвати прикметники.

На траві блищать росинки,

Мов …

Роси падають на квіти

І блищать …

Засоромилась дівчина,

Мов…

Вправа «Склади загадку»

Скласти і записати загадку, використовуючи найбільш влучні прикметники:

Про сніжинку

Про сонечко

Про пташку

Вправа «Юні поети»

За поданими римами скласти колискову для берізки, використовуючи прикметники.

Берізка – кіски,

Колише – тихіше.

Вітер – віти.

Лунай – засинай.

Використовуючи прикметники, скласти девіз уроку української мови.

… слово,

… мова!

… прекрасна,

… ясне!

… вивчати,

… плекати!

8 Вправа «Оживи речення»

Зимова ніч

Настала … ніч у лісі.

По стовбурах … дерев постукує … мороз. Падає на землю … іній. У … небі висипали … зірки.

Але й у … зимові ночі триває життя в лісі. Ось хруснула … гілка. Це заєць пробіг під деревами по … снігу. Завили і змовкли … вовки. По … скатертині снігів пробігла … лисиця.

Немов … вартовий, усілося на гілці совеня. В … пітьмі воно чує і бачить, як іде в … лісі приховане життя.

Перший сніг

Прийшла … зима. Вночі приморозило. Раптом тихо сів мені на рукав … … метелик. Це перша сніжинка. А ось і друга, третя. Химерні на вигляд ці … зірочки. Здається, їх вирізьбив … майстер. Ось затанцювало їх у повітрі більше, посипалися густіше. І повалив …, …, … сніг.

9 Гра «Вгадай предмет за ознаками»

Ведучий називає кілька ознак задуманого предмета, доки учасники гри не відгадають назву предмета.

Жовтий, кислий, ароматний, вітамінний. (Лимон)

Смачне, солодке, холодне, вершкове, шоколадне. (Морозиво)

Довговухий, куцохвостий, полохливий, прудконогий. (Заєць)

Сірий, колючий, безхвостий, маленький, хижий. (Їжак)

Хижа, руда, хитра, пухнаста. (Лисиця)

Маленьке, беззахисне, пухнасте, безхвосте, жовте. (Курчатко)

Величезний, сірий, товстоногий, вухатий. (Слон)

Гарна, пахуча, червона, колюча, ніжна, квітуча, пишна. (Троянда)

Вусатий, хвостатий, грайливий, м’який, кігтистий. (Кіт)

Тоненька, довга, сталева, гостроноса, швейна. (Голка)

Неозоре, глибоке, бурхливе, небезпечне, солоне. (Море)

Темна, зоряна, місячна, тиха, прохолодна. (Ніч)

Народна, колискова, мелодійна, гарна, весела. (Пісня)

Маленька, кругленька, червоненька, запашна. (Суничка)

Дерев’яний, чотириногий, письмовий, кухонний, накритий. (Стіл)

Практичні завдання

Ознайомтеся з прикметниками, які характеризують сніг зі словника епітетів. Розподіліть їх на групи: а) колір снігу; б) враження від дотику.

Білий, блискучий, іскристий, променистий, сріблястий, колючий, легкий, мокрий, м’який, ніжний, пухкий, пухнастий, скрипучий, сухий, холодний, яскравий.

Замініть слова, записані в дужках, спільнокореневими прикметниками.

(Пізно) вечір (знайомство) місцевість

(усно) відповідь (щастя) випадок

(радісно) зустріч (совість) дівчина

(місце) мешканець (доблесно) вчинок

(чесно) праця (цікаво) новина

У кожному словосполученні замініть прикметники синонімами, відповідно до конкретного значення.

Велика гора добра людина

великі діти добра звістка

великий письменник добрі знання

сухі квіти добрий урожай

сухий хліб добре яблуко

Згрупуйте прикметники за значенням. З двома-трьома складіть речення.

а) Хоробрий, лагідний, гарний, красивий, добрий, мужній, відважний, привабливий, сміливий, ніжний, безстрашний.

б) Сумний, прудкий, стрімкий, невеселий, жвавий, зажурений, безрадісний, рухливий, невпинний, швидкий.

Доберіть до прикметників антоніми.

а) Стара газета б) Говіркий хлопець

близька дорога делікатний вчинок

вільний костюм енергійний наступ

багатолюдна площа серйозна розмова

тяжка ноша радісний настрій

вечірні вісті морозний день

свіже печиво шкідливі звички

свіжа газета холодний погляд

свіжий хліб холодний напій

Доберіть і підкресліть прикметники — антоніми.

Пісня ні в добру, ні в … годину не покидає людину.

Колос повний до землі гнеться, а … угору дереться.

Порожне бочка гучить, а … мовчить.

З великої хмари … дощ буває.

Маленька праця краще за … безділля.

Ранні пташки росу п’ють, а … сльози ллють.

Доберіть до кожного з поданих слів антоніми і синоніми.

Рухливий (повільний, швидкий)

Відважний (трусливий, сміливий)

Густий (рідкий, в’язкий)

Забруднений (чистий, неохайний)

Веселий (сумний, радісний)

Довгий (короткий, тривалий)

Складіть словосполучення з поданих слів. Визначте їх рід.

Духмяний, душний (запах, вагон)

Зубний, зубастий (щука, лікар)

Довга, довгочасна (подорож, історія)

Старий, старовинний (хата, палац)



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




Яндекс.Метрика lists
lists